https://www.guvenliweb.org.tr/dokuman-detay/internet-etigi

REGULATION (EU) 2016/ 679 OF THE EUROPEAN PARLIAMENT AND OF THE COUNCIL - of 27 April 2016 - on the protection of natural persons with regard to the processing of personal data and on the free movement of such data, (kisiselverilerinkorunmasi.org)

Projelerimizde öğrencilerimizle güvenli bir şekilde çalışmalarımızı yürüteceğimizi doğruladığımıza dair velilerimizden veli izin belgelerini talep ediyoruz.

In today's world global warming is a big issue. Consequently we have to focus on our amount of consuming and inevitable our amount of waste. In this project our main aim is to make our young students whose age range is 5-14 be aware of these important issues. We aim to make the life, in which students are very sensitive about recycling, make the amount of their waste minimized and especially get the gist of zero waste, had an atmosphere that contains better breathable air. By doing this with speacial needs education learners, while we would like to improve their fine motor skills, we are eager to make them become involved in the society as well. The importance of showing that the wastes are not just waste; they can be recycled, be used for the greater good by using every opportunity to create something from them is our main target as well as with the importance of possibility that we can have a better environment, better world, better cleaner future. The project is generated with the perspective of art, natural sciences and social studies as well as with the other subjects like computer technology, language learning, guidance and values learning. The project will end with a final exhibition.

Artists and their creations reflect the society in which they live. Thus, the artist is inspired and innovates while technological advances help us see reality from another point of view. But also, the artist denounces the injustices and brings awareness to society. In this project, students will relate art, technology and society developing their skills in an integral way. Picasso will be one of the featured artists in the year that marks the 50th anniversary of his death.

Students sometimes get stressed, can even be worried about the planning of their studying process for a better career plans and future. At that time, they always resort to their teachers to get help.What if the biggest answer to the all worries is themselves? Sometimes students can light the way for each other and share the experiences of their own career planning process to make one another's decision process become less painful. And sharing is more meaningful when it comes to common worries of young people. They can find career paths together become more self conscious and autonomous and imagine for a better future by finding all the resolutions in each other's experiences both emotionally and realistically. 

."Doğayı seviyorum,çevremi güzelleştiriyorum" isimli projemizde 10 Türk,1 Bosna Hersek'ten öğretmen ve öğrenci birlikte çalıştık. Projemizde öğrencilerimiz her ay yapılan çalışmaya ve malzemeye bağlı olarak ünlü bir sanatçıyı ve eserlerini tanıyarak dönemi, tarihi hakkında fikir edinmiş oldular. Ayrıca örnek sanatçıların eserleri incelenerek seçilen teknik ve malzemelerle tabiat temalı çalışmalar yaptılar.Amacımız öğrencilerimizin çevre konusunda bilinçlenmelerini,doğayı sevmelerini sağlamaktı ve aynı zamanda çalışmalarımız sanatla içiçeydi.Bu amaca ulaştığımızı düşünüyorum.Web2 araçlarıyla desteklediğimiz projemizde tasarımlar,akrostiş şiir,etkileşimli oyunlar,ortak ürün ve karma takım,e-kitap çalışmaları yaptık.Projemizin son ürünü olarak da sanal sergi hazırladık.

Gençlerimizle Türkülere Yolculuk

Türkülerin hikayelerini senaryolaştırarak tiyatro haline getirmek,bu şekilde öğrencilere türküleri sevdirmek ve milli bilinç oluşturmak,müzik ve ritim duygularının gelişimini sağlarken aynı zamanda farklı fikirler üretmeyi ve bu fikirleri farklı dijital beceriler ile ortaya koymalarını sağlamak amacıyla bu projeyi hazırladık.

PROJE HEDEFLERİMİZ

Milli , manevi , sosyal ,ahlaki ve kültürel değerlerimizin kazandırılması, bu konuda duyarlılık oluşturulması, farkındalık yaratması ve bunların yaşantıya aktarılmasını sağlama
2) Farklı ve yeni fikirler üretmesini sağlama
3) Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisini kazandırma
4)Hayal gücünü harekete geçirmesini sağlama
5)Kendini yaratıcı yollarla ifade edebilme becerisini kazanması
6) Müzik ve ritim duygularının gelişmesini sağlamak
7) Edebi yeteneklerinin ortaya çıkmasını sağlamak
8) Dil Becerilerinin Gelişiminin desteklenmesi
9)Sunuş ve Kendini İfade etme becerilerinin kazandırılması
10)Farklı dijital beceriler kazanmasını sağlaması
11) Bilgi ve iletişim teknolojileri hakkında bilgi kazanması
12) Günümüz gençlerini olumsuz yönde etkileyen,sahte duygulara ve davranışlara yönelten müzikler yerine,yaşanmış olaylardan doğmuş,öz kültürümüzü yansıtan , insan ruhunu rahatlatan türkülerin tercih edilmesi

"Gençlerimizle Türkülere Yolculuk" projesi kapsamında, proje ortağı okullarımızla birlikte, 'Yüksek Yüksek Tepelere' ve 'Hastane Önünde İncir Ağacı' türkülerinin hikayeleri senaryolaştırıldı ve sahnelendi. Türkü seçim sürecinde de, senaryo yazım sürecinde de web2.0 araçlarından yaralanılarak ortak etkinlikler gerçekleştirilmiştir.

eGüvenlik Okul Panomuz ve eGüvenlik Kurallarımız

eTwinning Okul Panomuz